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Weniger Druck. Erst wieder Boden.
Psoriasis im Klassenraum — Sätze für Lehrer und Kolleg:innen
Ein Schüler fragt laut vor der ganzen Klasse, was mit deiner Hand los ist. Du hast drei Sekunden. Hier ist der Satz.
Zum Schüler, ruhig: „Ich habe Psoriasis — das ist eine Haut-Krankheit, nicht ansteckend. Ich bin daran gewöhnt, kein Grund zur Sorge.“ Dann weiter mit dem Unterricht.
Wenn die Klasse dann trotzdem tuschelt: kurz: „Noch Fragen dazu? Nein? Gut. Wir sind bei…“ Der Themenwechsel schließt das Thema.
Zu Kolleg:innen im Lehrerzimmer: „Ja, das ist Psoriasis. Schub-Phase gerade. Macht nichts.“ Kein Angebot zur Weiterdiskussion nötig.
Was in der Klasse am meisten hilft: Dein normaler Umgang damit. Schüler kopieren die emotionale Reaktion des Lehrers.
- 1Kurz antwortenPsoriasis, nicht ansteckend, daran gewöhnt. Fertig.
- 2Nicht pausieren oder wartenDirekt weiter mit dem was du gemacht hast.
- 3Ton ist die BotschaftEntspannt = kein Grund für die anderen, aufgeregt zu sein.
Wenn derselbe Moment morgen wiederkommt, geh nicht wieder nur über Druck. Lass dir schon jetzt einen passenden nächsten Pfad sortieren, den du später direkt wieder öffnen kannst.
Nächsten Pfad vormerkenLieber sachlich? Diesen Anker für mich behalten — derselbe Link, neutrale Sprache.
Du musst da nicht allein durch.
Hol jemanden dazu: ihr macht einen 2-Minuten-Anker gleichzeitig, im selben Takt — ein Link genügt.
Zusammen durchatmenBald als App: auf die Warteliste für genau dieses Thema — mit Bild und Beschreibung, wofür du dich einträgst.
Jeden Tag neu: Heute unausgesprochen — der eine Satz, den du heute nicht gesagt hast.
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